segunda-feira, 13 de setembro de 2010
Repositório de materiais digitais - sugestão
http://www.youtube.com/watch?v=RLb345CpN8o&feature=relatedEsse foi um dos vídeos vizualizados pelos alunos durante o trabalho por projeto!
15 coisas que todo usuário de PC deve saber - Parte 3
11. Desative o UAC. Tanto o Windows 7 quanto o Windows Vista incluem um recurso de segurança chamado User Account Control, que escurece a tela e mostra uma caixa de diálogo sempre que você instala um aplicativo ou muda configurações de segurança. Embora este arranjo possa ser útil para pegar aplicativos pilantras que tentam instalar ou modificar coisas sem seu consentimento, ele também pode ser bastante irritante. Se você usa o Vista, instale o TweakUAC para tornar os avisos menos incômodos sem desativá-los. Se você usa o Windows 7 os ajustes padrão já não são tão ruins, mas recomendo que você vá até o painel de controle Contas de Usuário, clique em Alterar Configurções de Controle de Conta de Usuário e ajuste o controle deslizante para a terceira posição (de cima para baixo). Assim, o UAC irá avisá-lo sobre atividade suspeita, mas sem escurecer a tela do PC.
12. Não use a conta de administrador no dia-a-dia. Muitos usuários de PC estão acostumados a fazer seu trabalho no dia-a-dia enquanto logados com uma conta de administrador - especialmente no Windows XP. Isto pode lhe poupar do incômodo de ter de encerrar e reiniciar uma sessão só para instalar aplicativos ou mudar configurações, mas também lhe deixa muito mais vulnerável a vírus e malware. Então não faça isso.
13. Mantenha seu Painel de Controle na visão por ícones. A visão por Categorias no Painel de Controle pode ser útil se você se sente intimidado com todas as opções disponíveis, mas também pode tornar mais difícil encontrar um painel específico, especialmente se você estiver seguindo instruções detalhadas que se referem aos painéis pelo nome. Clique em Visualização Clássica na esquerda da janela (no Vista) ou escolha Ícones grandes no menu Exibir por: no canto superior direito (no Windows 7) e você terá acesso imediato a todos os paínéis de controle.
14. Limpe a bandeja do sistema. Frequentemente aplicativos instalam ícones na bandeja do sistema (System Tray, ao lado do relógio no canto inferior direito da tela) e ficam abertos sem que você perceba. Para limpar esta área abre o painel de controle Ícones da Área de Notificação e marque a opção no rodapé da janela que diz Sempre mostrar todos os ícones e notificações na barra de tarefas. Agora clique com o botão direito do mouse sobre cada ícone da bandeja de sistema de que não precisa mais e escolha a opção fechar. Seu PC vai agradecer.
15. Controle o consumo de energia. Se você está usando um laptop, provavelmente vai querer saber onde ficam os controle de energia, para que seu PC não a desperdice quando você precisa conservá-la, não fique lento quando você quer que ele seja rápido e não durma em um momento inoportuno. Abra o painel de controle Opções de Energia e escolha entre um dos vários planos de energia pré-definidos, com configurações para quando a máquina está plugada na tomada ou na estrada. Se preferir, sinta-se à vontade para criar seu próprio plano. Para acessar opções avançadas, clique em Alterar configurações do plano e depois em Alterar configurações de energia avançadas. Lá você vai encontrar opções detalhadas relacionadas a bateria, Wi-Fi, placa de vídeo e mais.
12. Não use a conta de administrador no dia-a-dia. Muitos usuários de PC estão acostumados a fazer seu trabalho no dia-a-dia enquanto logados com uma conta de administrador - especialmente no Windows XP. Isto pode lhe poupar do incômodo de ter de encerrar e reiniciar uma sessão só para instalar aplicativos ou mudar configurações, mas também lhe deixa muito mais vulnerável a vírus e malware. Então não faça isso.
13. Mantenha seu Painel de Controle na visão por ícones. A visão por Categorias no Painel de Controle pode ser útil se você se sente intimidado com todas as opções disponíveis, mas também pode tornar mais difícil encontrar um painel específico, especialmente se você estiver seguindo instruções detalhadas que se referem aos painéis pelo nome. Clique em Visualização Clássica na esquerda da janela (no Vista) ou escolha Ícones grandes no menu Exibir por: no canto superior direito (no Windows 7) e você terá acesso imediato a todos os paínéis de controle.
14. Limpe a bandeja do sistema. Frequentemente aplicativos instalam ícones na bandeja do sistema (System Tray, ao lado do relógio no canto inferior direito da tela) e ficam abertos sem que você perceba. Para limpar esta área abre o painel de controle Ícones da Área de Notificação e marque a opção no rodapé da janela que diz Sempre mostrar todos os ícones e notificações na barra de tarefas. Agora clique com o botão direito do mouse sobre cada ícone da bandeja de sistema de que não precisa mais e escolha a opção fechar. Seu PC vai agradecer.
15. Controle o consumo de energia. Se você está usando um laptop, provavelmente vai querer saber onde ficam os controle de energia, para que seu PC não a desperdice quando você precisa conservá-la, não fique lento quando você quer que ele seja rápido e não durma em um momento inoportuno. Abra o painel de controle Opções de Energia e escolha entre um dos vários planos de energia pré-definidos, com configurações para quando a máquina está plugada na tomada ou na estrada. Se preferir, sinta-se à vontade para criar seu próprio plano. Para acessar opções avançadas, clique em Alterar configurações do plano e depois em Alterar configurações de energia avançadas. Lá você vai encontrar opções detalhadas relacionadas a bateria, Wi-Fi, placa de vídeo e mais.
Jogo de argolas
Objetivo:
- Participar de jogo de arremesso de argolas em direção a um alvo (no caso garrafas pet);
- Contar quantas argolas foram atingidas em sua jogada;
- Registrar a quantidade de pontos que fez em cada uma das rodadas.
Material:
- Garrafas descartáveis cheia de água ou areia;
- Cartaz para marcação dos pontos feitos pelos alunos nas rodadas.
Atividade Motivacional:
- Apresentar os materiais aos alunos e executar um lançamento para que observem o objetivo do jogo - atingir o alvo;
- Fixar o cartaz no mural da sala, e por meio de sorteio, orientar o registro dos nomes dos alunos de modo a organizar a ordem de jogadores;
- Cada luno pode registrar o seu nome ou, então, o professor poderá anotá-lo na presença de cada aluno.
Encaminhamento metodológico (estratégias, procedimentos e métodos):
1 - Organizar uma fileira de alunos de acordo com a sequencia de nomes registrados no cartaz elaborado;
2 - Posicionar a garrafa a uma certa distância da fileira de alunos;
3 - Orientar cada aluno para que lance as argolas, uma de cada vez, em direção ao alvo;
4 - Solicitar que, após os lançamentos, o aluno verifique a quantidade de acertos do alvo, contando as argolas que antingiram;
5 - Pedir que o aluno registre no cartaz, a quantidade de pontos que fez naquela rodada. Se for necessário, auxiliá-lo a localizar seu nome na lista e alunos e identificar o local onde o registro deve ser feito (1ª, 2ª ou 3ª rodada).
Observação: O aluno pode representar a quantidade de pontos por meio de risquinhos, bolinhas traços, ou mesmo o número correspondente.
6 - Finalizar o jogo realizando a contagem d pontuação total de cada aluno.
- Participar de jogo de arremesso de argolas em direção a um alvo (no caso garrafas pet);
- Contar quantas argolas foram atingidas em sua jogada;
- Registrar a quantidade de pontos que fez em cada uma das rodadas.
Material:
- Garrafas descartáveis cheia de água ou areia;
- Cartaz para marcação dos pontos feitos pelos alunos nas rodadas.
Atividade Motivacional:
- Apresentar os materiais aos alunos e executar um lançamento para que observem o objetivo do jogo - atingir o alvo;
- Fixar o cartaz no mural da sala, e por meio de sorteio, orientar o registro dos nomes dos alunos de modo a organizar a ordem de jogadores;
- Cada luno pode registrar o seu nome ou, então, o professor poderá anotá-lo na presença de cada aluno.
Encaminhamento metodológico (estratégias, procedimentos e métodos):
1 - Organizar uma fileira de alunos de acordo com a sequencia de nomes registrados no cartaz elaborado;
2 - Posicionar a garrafa a uma certa distância da fileira de alunos;
3 - Orientar cada aluno para que lance as argolas, uma de cada vez, em direção ao alvo;
4 - Solicitar que, após os lançamentos, o aluno verifique a quantidade de acertos do alvo, contando as argolas que antingiram;
5 - Pedir que o aluno registre no cartaz, a quantidade de pontos que fez naquela rodada. Se for necessário, auxiliá-lo a localizar seu nome na lista e alunos e identificar o local onde o registro deve ser feito (1ª, 2ª ou 3ª rodada).
Observação: O aluno pode representar a quantidade de pontos por meio de risquinhos, bolinhas traços, ou mesmo o número correspondente.
6 - Finalizar o jogo realizando a contagem d pontuação total de cada aluno.
Boliche
- Feito com garrafa pet, EVA, cola e bola de meia;
- As garrafas podem ser decoradas de acordo com a preferência e criatividade de cada educador;
- Podem ser utilizadas cores diferentes para cada uma e cada cor indica um valor.
Exemplo:
* Colocar atrás de cada garrafa uma operação;
* É um jogo de boliche comum onde as garrafas derrubadas, deverão ser respondidas as operações que nelas estiverem contidas;
* Será vencedor o aluno que conseguir o maior número de acertos.
- As garrafas podem ser decoradas de acordo com a preferência e criatividade de cada educador;
- Podem ser utilizadas cores diferentes para cada uma e cada cor indica um valor.
Exemplo:
* Colocar atrás de cada garrafa uma operação;
* É um jogo de boliche comum onde as garrafas derrubadas, deverão ser respondidas as operações que nelas estiverem contidas;
* Será vencedor o aluno que conseguir o maior número de acertos.
Jogo - Tabuada na garrafa
- Um aluno gira a garrafa no centro;
- Quando parar, o fundo da garrafa indica quem pergunta e a tampa indica quem responde;
- Se acertar fica com o papel, se errar o papel volta para a garrafa.
* Importante: Cada papel deve conter o fato e o seu resultado. No final os alunos devolvem os papeis para a garrafa. Será vencedor o aluno que conseguir o maior número de acertos.
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