Como professora me considero uma aprendiz, primeiro porque tenho poucos anos de experiência como docente e segundo porque para mim o ensinar é um constante aprendizado.
Gosto de sempre questionar meus alunos, quanto ao conteúdo que está sendo estudado. Prezo muito pela adequação do conteúdo à realidade do aluno, buscando sempre trazer a matéria ao dia-a-dia do aluno, para que o que está sendo ensinado seja de fácil assimilação, e não algo “irreal” à vida, necessidade e interesse do aluno. Nesse processo, entendo que a flexibilidade na forma de ensinar é primordial, pois é necessário que o professor interaja com seus alunos, saiba ouvi-los, veja o que eles sabem e fazem e esteja disposto a mudar a forma de ensinar quando necessário.
Penso também que o professor de hoje possui grande vantagem na questão de ferramentas para ensinar em relação aos professores de décadas passadas, pois vivemos na famosa “era digital”, na era da tecnologia. Como professora e aprendiz sei que a tecnologia tem sido muito útil no aprendizado dos alunos e a tendência é que essa utilização melhore e multiplique cada vez mais. Nos trabalhos extra-classe, a utilização da internet, por exemplo, é essencial para realizar uma pesquisa e a maioria dos alunos sabem utilizá-la bem. Mas o uso de computadores e internet em período de aula na realidade da escola que trabalho ainda não acontece, porque a sala de informática está em processo de adequação. Há uma expectativa positiva quanto a essa conquista e sei que eu como professora e os alunos enquanto aprendizes ganharão muito quando essa realidade mudar, pois não há dúvidas de que o uso de tecnologias - e citei a internet, mas sabemos que existem várias outras - faz com que as informações úteis e necessárias cheguem até o aluno e o ajuda a construir o seu conhecimento.
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